Adiós Hemingway
Vamos a leer Adiós Hemingway,
del cubano Leonardo Padura.
Me hubiera encantado leer Herejes pero es un
libro demasiado largo, y dividirlo en dos cursos puede ser un poco engorroso si se incorpora alguien
nuevo en el curso de enero.
del cubano Leonardo Padura.
Me hubiera encantado leer Herejes pero es un
libro demasiado largo, y dividirlo en dos cursos puede ser un poco engorroso si se incorpora alguien
nuevo en el curso de enero.
El autor
Ve estos videos
en casa y anota aquellos
elementos que te parezcan interesantes o inusuales o insólitos
o normales o raros...
en casa y anota aquellos
elementos que te parezcan interesantes o inusuales o insólitos
o normales o raros...
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¿Te atreves a compartir con la clase tus anotaciones y ver si tienes algo en común con las de otros participantes?
Ahora, relee una vez más las notas
del autor y coméntalas
con otra persona.
del autor y coméntalas
con otra persona.
los personajes, la trama, el escenario
¿Quién parecía
conocer al dedillo
todo sobre la vida de Heminway?
conocer al dedillo
todo sobre la vida de Heminway?
¿Qué quiere decir el Conde
cuando habla de
la cofradía de crédulos independientes en un tiempo de incrédulos sindicalizados?
cuando habla de
la cofradía de crédulos independientes en un tiempo de incrédulos sindicalizados?
¿Por qué otra frase
pudieras sustituir las
frases en rojo?
"¿Y les pagaba muy bien, dice uno de los personajes sobre Hemingway. Por eso casi todo el que trabajaba para él era capaz hasta de matar si Papa se lo pedía".
"¿También de matar?,
preguntó Conde.
"Es un decir...
"¿También de matar?,
preguntó Conde.
"Es un decir...
Se dice que Raúl Villarroy, el hombre al que de chico adopta Hemingway, veía por los ojos del patrón.
Hemingway tenía malas pulgas.
Se dice que algunas personas lo consideraban un hombre de acción devenido escritor y otros, un payaso en busca de escenarios exóticos o peligrosos capaces de añadirle resonancia a lo que el artista escribía.
¿De qué lado estás?
¿De qué lado estás?
Segunda sesión en clase
Para la segunda discusión en clase,
lee hasta la página 98,
donde dice :
lee hasta la página 98,
donde dice :
En clase hablamos de la posibilidad de ver esta película. No estaría mal verla en casa.
Presentaciones: Jane y Lenore
Subjuntivo: Verbos de influencia
Subjuntivo: Verbos de influencia
Presentación de Lenore Presentación de Jane
Tercera sesión
Para esta clase vamos a leer hasta la página 129.
El texto termina en:
"Oiga, Ruperto, de verdad que me gusta ese sombrero".
El texto termina en:
"Oiga, Ruperto, de verdad que me gusta ese sombrero".
Regodeos "gloating" a la hora de describir o hablar sobre homosexualidad:
La invertida de Carson McCullers
Gertrude Stein, vieja insidiosa y marimacho
Ni policía, ni hijo de puta, ni maricón, ni asesino tienen el privilegio del ex.
¿Completas estas frases, por favor?
- Conde quiere que Tamara...
- Basura quiere que Conde...
- Manolo espera que Conde
- Hemingway quería
Los personajes/ algunos
Presentación: Nueva biografía de Hemingway, Stephanie
Cuarta sesión
Hasta la página 166, donde dice:
"Papa decía esas cosas que lo enorgullecían a uno, ¿no?".
"Papa decía esas cosas que lo enorgullecían a uno, ¿no?".
¡Sorpresas!
Hace varios cursos
una de nuestras
compañeras de clase
hizo este video para el grupo!!!
una de nuestras
compañeras de clase
hizo este video para el grupo!!!
Presentaciones
Jean/ La ficción detectivesca
Jordy/ Lo real y lo ficticio en la obra de Padura.
Fuentes: Wikimedia/ Presentación basada en estas dos fotografías. La segunda corresponde a René Villarreal
Fuentes: Wikimedia/ Presentación basada en estas dos fotografías. La segunda corresponde a René Villarreal
En la última sesión del libro, discutiremos el final,
por supuesto.
por supuesto.
Presentación de Lenore sobre Martha Gellhorn
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Presentación de Kate sobre la comprensión lectora
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